教育部副部长 Wong Kah Woh 在国会指出，2024年SPM城乡学生平均等级差距已缩小26.23%，性别与社经背景差距也同步收窄。
副教育部长Wong Kah Woh说，马来西亚教育发展蓝图2026-2035并非旧蓝图的单纯延续，而是战略性干预，引入灵活性与可持续性两项新重点。
