负责培训小学教师的师范学院，旗下教师学士课程(PISMP)针对华小的分支，今年招生人数达1005人，是连续第二年站上千人门槛；当中华文科目录取167人，正好把这个科目原定的名额全部用满。
为什么重要
华小师资短缺是华社长年关注的结构性问题，招生若能持续破千，师资缺口有望明显缩减，直接牵动华小教学质量。
各方说法
教育部副部长黄家和披露，今年申请总数为4633份，比起去年的6328份有所回落，但仍是过去十年里第二高的一次；这个组别本身开放了1287个名额，最终录取人数落在1005人，华文科目则录了167人，恰好用完这门科目预留的160个位置。他也提到，今年共有34名独中统考生提出申请，当中20人获录取，独中生录取率相对较高，他鼓励统考生把握机会踊跃申请。自2025年起放宽让STPM毕业生也能申请以来，今年这个渠道录取了67人，几乎用满原本66个名额。在副教长办公室与“我要当老师”工委会合力推动下，另外三个组别——谘询与辅导组、学前教育组、以及特殊教育组，也分别录得80人、77人与55人的成绩。未获录取者多因成绩未达标或缺席笔试，而透过更具弹性的上诉机制，最终82%上诉成功获录取。“我要当老师”工委会主任董荣山说，若每年维持千人录取水平，两年内师资缺口有望下降70%，目前每年缺口约在1000至1200人。
背景
这份成绩单由黄家和联同董教总、“我要当老师”工委会代表召开记者会公布，到场者包括教总谢立意、董总李添霖与蔡庆文、工委会董荣山、华中发展理事会丹斯里林景清等华教界代表。他把成果归功于各方配合。他提醒，首批录取者6月24日已获通知，上诉成功或STPM管道者7月10日接获通知，须于8月10日前往学院报到。
接下来看什么
教育部与华教团体接下来将持续关注每年录取及实际报到人数能否稳定维持在千人以上，这将是未来数年华小师资短缺问题能否有效缓解的关键指标。
据东方日报报道